Una Scuola per Tutti e per Ciascuno

“Dobbiamo renderli appassionati a ciò che fanno, a ciò che dicono, a ciò che vedono.” (G. Rodari)

Scuola Santa Teresa
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Scuola dell’Infanzia Paritaria
Santa Teresa del Bambino Gesù

La Scuola dell’Infanzia Paritaria “Santa Teresa del Bambino Gesù” si trova a Roma in via Delia, 56 in zona La Rustica (V circoscrizione). Nasce dall’opera di apostolato delle “Suore Domenicane del Cuore Immacolato di Maria”, che furono dedite con amore all’educazione verso i più piccoli per diversi anni. Successivamente, varie vicissitudini portarono a una riduzione del loro numero e l’attività scolastica rischiò di essere chiusa. Per questo, nel 2010 la Congregazione delle “Figlie della Madonna del Divino Amore” di Roma venne in loro aiuto, subentrando nella gestione della scuola. Poiché la struttura risultava alquanto fatiscente, sono stati effettuati lavori di ristrutturazione, a norma di legge, per rendere l’ambiente idoneo e sicuro per l’attività da svolgere.

attività

La nostra scuola organizza durante l’anno diverse attività che arricchiscono le competenze acquisite dai bambini e ne favoriscono la socializzazione.

GLI OBIETTIVI DELLA SCUOLA

L’intervento educativo della Scuola dell’Infanzia Santa Teresa del Bambino Gesù, in collaborazione con le famiglie e nell’ambito del sistema scolastico, è finalizzato alla formazione del bambino dai tre ai sei anni nella sua globalità sotto il profilo umano e cristiano, concorrendo alla formazione di soggetti liberi e responsabili, attivamente partecipi alla vita della comunità.

La scuola dell’infanzia promuove nel bambino:

  • La Maturazione dell’Identità Personale sotto il profilo psico-dinamico, affettivo, emotivo, relazionale, corporeo, cognitivo e linguistico.

  • La Conquista dell’Autonomia e lo sviluppo della capacità di rapportarsi con gli altri attraverso la scoperta del senso delle proprie azioni, del diverso da sé, delle regole di convivenza civile.

  • Lo Sviluppo delle Competenze inteso come consolidamento, affinamento, riorganizzazione delle capacità sensoriali, percettive, motorie, linguistiche ed intellettuali; la valorizzazione dell’istituzione, dell’immaginazione, dell’intelligenza creativa.

  • Una Prima Esperienza di Cittadinanza per scoprire l’altro da sé e attribuire progressiva importanza agli altri e ai loro bisogni. Stabilire regole condivise. Porre le fondamenta di un comportamento eticamente orientato, rispettoso degli altri, dell’ambiente e della natura.

  • La Condivisione della Comunità Ecclesiale di appartenenza, la capacità di prendere parte attiva di un contenuto di vita che rimanda alla dimensione religiosa dell’esistenza.

Attività Colori

I PROGETTI DELLA SCUOLA

Le iniziative che caratterizzano l’offerta formativa e didattica sono i “PROGETTI DELLA SCUOLA” che mirano a: SOLLECITARE l’arricchimento culturale, STIMOLARE l’interesse, POTENZIARE abilità e competenze, RIMUOVERE il disagio e PROMUOVERE i valori della persona.

Psicomotricità
Gesù

INSEGNAMENTO RELIGIONE CATTOLICA

Osservare il mondo come dono di Dio Creatore, scoprire Gesù come presentato dai Vangeli, individuare i luoghi d’incontro della comunità cristiana e le espressioni del comandamento evangelico dell’amore.

Inclusione

PROGETTO INCLUSIONE

La scuola dell’infanzia si propone come luogo d’inclusione nella quale vengono riconosciute specificità e differenze.

Intercultura

PROGETTO INTERCULTURA

Pianificazione di azioni d’inclusione scolastica e sociale dei bambini/e stranieri, tramite l’attivazione di procedure di accoglienza nel contesto scolastico.

Accoglienza

PROGETTO ACCOGLIENZA

Momenti d’incontro tra famiglie, tra scuola e famiglia, e tra scuola dell’infanzia e scuola primaria. Situazioni adatte al contenimento dell’ansia, alla rassicurazione e al rispetto reciproco.

Arte

PERCORSO FORMATIVO ARTISTICO

Avvio di processi di conoscenza dei colori e delle forme favorendo l’incontro dei bambini con l’arte.

Motoria

PROGETTO MOTORIO

Perfezionamento delle abilità motorie di base nell’interazione con gli altri. Rispetto delle regole e avvio alla sana competizione.

Biblioteca

PROGETTO BIBLIOTECA LETTURE ANIMATE

Avvicinamento dei bambini ai libri, arricchimento del patrimonio di conoscenze e del lessico al fine di una più articolata comunicazione personale.

Propedeutica

PROGETTO PRE-LETTURA PRE-SCRITTURA PRE-CALCOLO

Stimolo della curiosità nei confronti della lingua scritta e dei meccanismi che regolano la lingua orale. Avvicinamento al numero come segno e strumento per interpretare la realtà e interagire con essa.

Inglese

PERCORSO SENSIBILIZZAZIONE LINGUA INGLESE

Conoscenza e uso della lingua inglese in un contesto divertente, coinvolgente e motivante. Avviamento a una prima conoscenza di altre culture e di altri popoli.

Psicomotricita

PROGETTO PSICOMOTRICITÀ

Costruzione di situazioni per esplorare, sperimentare e approfondire la relazione del bambino con il mondo che lo circonda nella direzione di uno sviluppo psicofisico armonico.

GALLERIA

Locandina

MAPPA

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